Грибовская знакомство детей с архитектурой скачать книгу

Скачать электронную версию Общие задачи по ознакомлению детей с произведениями детей: понимать содержание книги и узнавать персонажей, выделять При знакомстве дошкольников с архитектурой выделяют А. А. Грибовской. — М.: Педагогическое общество России, Адресуется книга воспитателям, преподавателям изостудий, Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму рекомендации по ознакомлению старших дошкольников с архитектурой, работающим по программе воспитания, образования и развития детей в. Г.Г.Григорьева «Изобразительная деятельность детей раннего возраста» А.А.Грибовская «Ознакомление дошкольников с архитектурой»;. Развитие в музыкальной . Знаки и символы» Развивающая книга для детей стар.дош. возраста;. В.В.Гербова Д.Г.Шумаева «Как хорошо уметь читать». Авторская.

В сельских домах все части могут быть украшены резьбой, они по-разному разукрашены. При ознакомление детей с архитектурой надо ориентироваться прежде всего, на окружающие их объекты, чтобы дети видели те архитектурные сооружения, которые расположены вблизи от их дома, детского сада и составляют окружающую среду. В народных сказках представлены самые разные дома: Описываются дворцы Кощея Бессмертного, змея Горыныча.

Образы различных сооружений, воспринимаемые через посредство художественного слова, рождают у каждого свои образ, что способствует развитию воображения. Необходимо знакомить детей с основными чертами разных типов сооружений и спецификой каждого вида.

Ознакомление дошкольников с изобразительным искусством

У каждого дома должны быть стены, крыша, окна, двери, может быть крылечко, труба. Части дома иногда украшены узором. Дворцы — это красивые большие сооружения, они также имеют стены, крышу, окна.

Но все архитектурные части дворца отличаются тем, что они необычной формы, а само здание дворца может завершаться башенками, шпилями. Следует включать знакомство детей с художественными альбомами памятников архитектуры и с художественными открытками. К данной программе разработано перспективное планирование: Познавательный цикл занятий включает в себя непосредственное знакомство с архитектурой города, внешним видом зданий и архитектурных сооружений, их декоративными элементами и отличительными особенностями.

Учить детей распознавать архитектурные стили, элементы декора зданий; учить передавать архитектурные образы посредством художественного творчества. Воспитывать умение видеть прекрасное, прививать любовь к родному городу, своей стране.

Развивать память, мышление, расширять кругозор, обогащать словарный запас детей. Основные направления деятельности Программа предполагает работу по следующим направлениям педагогической деятельности. Данные методы дают возможность построить целостный педагогический процесс и используются на различных этапах раскрытия тем программы в соответствие с определенными педагогическими задачами.

Накопление, углубление и систематизация знаний осуществляется в основном через дидактические игры. Использование художественного слова сказки, прибаутки, стихотворения и. В городе тысячи разных зданий. Эти отдельные здания и их ансамбли, площади и проспекты, парки и стадионы. Здания заводов, фабрик, электростанций - промышленная архитектура. Жилые дома, школы, больницы, детские сады, магазины, библиотеки - гражданская архитектура.

Есть здания, созданные для искусства это - театры, музеи, цирки. Внешний облик зданий зависит от их назначения. Все они разные, имеют свои особенности, но все они построены для человека.

Ребята, а кто из вас знает, как называют человека, который придумывает эти здания? Именно этот человек придумывает внешний вид здания, потом составляет чертежи, по которым здание строится. Архитектора можно назвать художником. Архитектура - это особое искусство создавать, строить здания и сооружения по законам красоты.

Архитектор должен соединять в своих проектах пользу, прочность, красоту. Каждый архитектор создаёт свои дома удобные для жизни и деятельности людей, и они все разные. Еще к архитектурным строениям относятся такие постройки как: Ребята, давайте рассмотрим иллюстрации, на которых изображены такие архитектурные строения, как мосты.

Мост - это сооружение, возведенное через реку или другое водное препятствие. Создают их не только для украшения нашего с вами города, но и для удобства людей.

Вы точно человек?

Мосты долговечны, поэтому время от времени мосты нуждаются в ремонте. Обратите внимание, какие они все сложные и разные. Вот этот мост находится у Киевского вокзала, он ажурный.

Весь из стекла и метала. Отмечают размеры; один транспортный, другой пешеходный, разная архитектура. А теперь давайте рассмотрим другие иллюстрации. Эти здания строились в одно время. Это здание Государственной библиотеки.

Вы точно человек?

Первоначально дом был жилым и только потом стал библиотекой. Рисунок 3 А вот посмотрите на другую иллюстрацию. Кто может сказать, как оно называется? Рисунок 4 Большой театр.